4月22日，信息技术教研组迎来了一场别开生面的全学科阅读研讨会。本次活动的主题书目为《给孩子讲大数据》，旨在通过本书的阅读与交流，提升教师对于大数据的认知与应用能力，为孩子们打开一扇通往未来的知识之窗。

活动伊始，王娟老师首先为大家进行了书籍概述，介绍了《给孩子讲大数据》这本书的基本内容、作者背景以及其在教育领域的价值。随后，各位老师纷纷发表了自己对书籍内容与观点的看法，从不同角度探讨了大数据在现代社会的重要性以及如何在教学中融入大数据思维。

分析与讨论环节，老师们积极发言，分享了各自在阅读过程中的心得体会。林霞老师认为，大数据不仅是科技进步的产物，更是推动社会发展的重要力量。卓静老师从教育领域出发，认为大数据可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，制定更具针对性的教学计划，提高教学效果。陈璘琳老师立足于学生的学习兴趣和关键能力，认为用好大数据不难能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的创新能力和实践能力。

在反馈与感悟环节，老师们纷纷表示，通过本次阅读研讨会，自己对大数据有了更深入的了解，也更加明确了如何将大数据思维融入到日常教学中，今后将更加注重学科阅读，不断提升自己的专业素养和综合能力。

最后，王娟老师对本次活动进行了总结与展望。她表示，本次全学科阅读研讨会的成功举办，不仅提高了教师们的专业素养，也为学校的信息技术教育注入了新的活力。接下来，教研组将继续定期举办全学科阅读活动，推动教师个人素养和教育教学质量的不断提升。