一、指导思想

以国家、省市教育部门工作要点和学校十三五发展规划为依据，牢固树立和深入贯彻科学发展观，以立德树人为根本，以办人民满意教育为宗旨，以实施素质教育为主题，创新工作思路，进一步深化德育教育和课程改革，进一步加强校本研训，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育和特色发展，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动学校的办学品位向纵深发展。

二、工作目标

1、党建工作：切实加强我校领导班子建设、各党支部和干部队伍建设、党员思想政治工作和作风纪律建设，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍的先锋模范作用，推进学校各项工作可持续发展。

1、学校管理：坚持规范化、科学化、民主化管理，依法治校，规范办学，着力提升信息化管理水平，加快建设优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园，推进示范校高中建设，稳步推进学校各项建设进程。

2、队伍建设：以教师为依靠，提高教师的品德素养及专业水平，打造学校名师和骨干教师，创造条件促进中青年优秀教师成长，建设高效率的优秀师资团队。

3、教学工作：以质量为生命，狠抓教学常规管理，优化课堂教学质量，以教科研为抓手，积极推进课堂教学改革，提高教育教学质量。

4、德育工作：以立德树人为根本，将学校140年历史积淀形成的“诚信、勤奋、严谨、进取”的校园精神贯穿始终，加强未成年人思想道德建设，培养学生良好的文明习惯、学习习惯和道德观念；加强德育管理水平，进一步构建“文明校园”。

5、特色建设：进一步做好体育特色建设，加强对外交流，提升体育特色的影响力，扩大在省内乃至全国知名度，助推学校特色发展，配齐配强体育师资队伍，加强田径、足球、游泳等体育项目校本课程的开发力度，完善阳光体育课程群，落实体艺2+1活动，促进学生身心健康发展。

6、后勤服务：进一步完善学校软硬件建设，优化美化校园环境，提升学校品味。求真务实，做好师生后勤保障工作，为师生办好事办实事，解决后顾之忧，创建“幸福校园”。

7、安全工作：进一步落实安全工作责任制，加强安全教育，强化安保措施，保持“平安校园”5A等级。

三、具体任务

(一)坚持走内涵发展道路

1、学习习近平总书记重要讲话精神，深入开展“两学一做”活动，加强党风廉政建设，提高领导干部思想政治素质、领导水平和执政能力，创建业务精良、管理高效、作风务实的领导班子。

2、进一步加强学校管理，实行规范化、科学化、民主化管理，定期召开行政会议和全师大会，讨论并通报学校管理、教学中的各项工作情况，依法管理学校各项事务。扎实开展校务公开工作，对学校管理中的重大决策、敏感问题、利益问题进行公开，接受社会和教职工的监督，接受上级主管部门的检查与监督。

3、依法规范办学。严格执行阳光招生政策；严格收费公示制度；严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程；严管学生教辅用书；严格执行政府采购法规，大宗物品一律实行公开招标采购。

4、充分践行“民主管理”理念，发挥工会、教代会参政、议政和民主监督的权利，继续通过班主任会议、师生座谈会、学生代表与校领导对话、家长座谈会等形式，倾听教师学生及家长的建议，群策群力，推进民主治校进程。

5、进一步提升体育特色的影响力，扩大在省内乃至全国知名度。充分挖掘百年体育传统，建立体育特色成果展示厅，加强对外交流，提升体育特色影响力。2018年拟再招聘2位体育教，进一步配齐配足体育师资，打造治理上乘的体育艺术特色教师梯队。加强田径、足球、游泳等体育项目校本课程的开发力度，完善阳光体育课程群，改革体育课堂教学方式。落实体艺2+1活动，深入开展“我运动，我健康我快乐”阳光体育运动和“大课间”体育活动，确保学生每天体育锻炼一小时，足球学生身体素质，促进学生身心健康发展。

（二）、加强师资培养，打造优秀教师团队

师资力量的强弱是一所学校发展的命脉，我们将不遗余力地把这项工作做实、做强。

1、大力加强师德师风建设，提倡每位教师要外塑形象，内强素质，培养良好的道德素养。签订《师德师风承诺书》，开展好师德建设月活动和专项宣传活动，加强师德师风宣传力度。开展好师德讲堂、优秀教师表彰、先进班主任经验分享等活动，树立榜样。严格执行师德师风考核制度，在教师个人评价方案、年度考核方面实行“师德一票否决”制。做好维稳工作，建立和谐的共事关系，营造良好的工作氛围，切实提高工作效能。

2、加强名优教师、骨干教师、青年教师培养工作。进一步细化名优教师培养和考核制度，落实名优教师奖励政策；加强骨干教师培养工作，通过“传帮带”提高业务能力水平，坚持“请进来、走出去”策略加强教师培训，投入资金保障教师外出考察，加强与知名学校的校际学习交流，做好集团校内部交流工作等提升教师工作水平。创造条件促进中青年优秀教师更快更好成长，目前青年教师已占学校三分之二人数，青年教师的能否健康发展是学校能否持续发展的关键，因此要做好“青蓝工程”工作加强青年教师的业务能力及科学与人文素养等，不断强化学校的整体师资力量。

3、加强教师业务成长。坚持点课评课制度，由教务处随机点名老师举行公开课，教研室组织老师听课并参与评课。通过开展名师示范课、骨干教师优质课、青年教师汇报课及全校范围内的互听互评教研活动，促进教师的业务成长。通过开展板书、课件制作、教学设计、录播课、“一师一优课”、 公开课教学比赛等技能大赛培养教师良好的教学能力。

（三）、抓好教学管理工作，提高教育教学质量。

1、抓好教学常规管理工作。强化一周一次的集体备课说课活动，利用集体备课活动统一年段的教学进度，探讨教学设计与教学过程中出现的问题，在“集思广益”的操作模式下保证教学的质量与效率；继续实行教务处督察制度，每个学期对教师的“备、讲、辅、改、测、评”进行督导检查。继续实行课堂巡查制度，让行政进入课堂，了解课堂教学状况。以查促规范，以查促提高，发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂教学效率。

2、积极推进新课程改革。完善“理趣”课程体系，提高课程质量，建设一批优质特色的省市级课程基地；持续推进信息技术与学科教学的深度融合，满足学生个性化的学习需要；进一步落实校本课程走班制，开好研究性学习课；优化课堂教学过程，要求教师们要经常检视课堂中的师生活动，研讨反思课堂教学的有效性，让学生在教师指导下主动地、富有成效地完成学习任务。

3、深化教育科研，提高教师的教研水平。要积极响应上级教育部门的号召，开展课题研究工作，加强实践活动，从实践中要数据，从研究中得成果，保证各个课题的研究能促进教堂和教研水平的提高。鼓励教师撰写论文，提升自我业务能力。落实课题、论文奖励制度，调动教师积极性。加强特色校本课程研究，丰富校本内容，尤其是特色体育校本开发研究，为提高学生体能、技能等素质的综合发展作出努力。

4、加强生涯规划的组织领导，进一步完善并落实学生成长生涯教育，协助学生从自身兴趣、学科特点、学习基础、学习模式、未来发展、参考群体等出发结合教育资源进行综合考量的选考学考选择。

（四）、以立德树人为根本，培育校园精神，加强学校德育工作。

1、传承百年文化，凸显人文教育。2018年，学校将迎来140周年华诞。德育工作要传承百年文化，开掘人文教育并注入新的内涵，以立德树人为根本，通过百年校史教育，感受二中浓郁的人文环境，重点突出二中学子的自立、自主、自强，践行百年历史积淀形成的“诚信、勤奋、严谨、进取”的校园精神，促进学生人性境界提升、理想人格塑造。

2、继续深入实施“12345”德育模式，以培养和弘扬社会主义核心价值观为一条主线，以养成教育和实践体验为两个重点，充分发挥课堂、社团、社区三种德育主渠道的作用，不断丰富四大主题节日活动，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为五项主要内容，夯实模拟法庭、心理健康教育两个德育品牌，进一步发挥示范引领作用

3、加强学生的养成教育、法制教育、心理健康教育。

养成教育以爱国教育、文明行为教育为重点。开展社会主义核心价值观“三进”活动，培养学生爱国情怀，提高学生自觉遵守社会公德和社会秩序的意识；开展文明礼仪教育，把文明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系，引导学生从身边小事做起；通过对学生日常行为规范的检查和“文明宿舍”等评比活动，促进学生自我管理。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行法制教育，使学生知法、懂法、守法；积极开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生心理保健意识，完善学生人格，创新心理健康教育方式，对学生实施发展性心理辅导，建立心理辅导工作坊，促进学生健康成长；加强“绿色网室”工作，加强校园网络道德及安全教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。

4、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。落实全员育人制度，健全学校德育队伍培训体系，提高德育工作者队伍素质和专业化水平；大力加强班主任队伍建设，实施班主任工作能力提升计划，完善班主任培训与考核制度，定期召开班主任例会，组织班主任集中培训，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性；重视发挥团委学生会的作用，搭建学生社团活动平台，充分发挥学生自我管理作用；建立家庭、社会与学校“三位一体”的德育教育网络，做好家委会等家校联系工作，形成德育工作合力。

5、加强校园文化建设，助推学校内涵发展。创建德育大环境，营造浓郁的校园文化气氛，要以“三爱”教育引领校园文化建设，开展丰富多彩的主题活动。充分利用学校一年一度的”读书节“、“艺术节”、“体育节”、“科技节”四大主题节日活动，优化校园文化氛围，让学生充分展示个性才华，在活动体验中内化道德素养，形成良好的文明行为习惯并提高综合素质；抓住重大契机开展实践主题教育活动，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感；弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围；加强学生社团建设与指导，充分发挥学生社团在校园文化建设中的主体作用；完善学生参加社会实践的评价机制，将学生参加社会实践活动情况纳入学生综合素质评价，在实践中育人。

打造校园特色文化，使创建省级“体育特色学校”和省级“文明校园”、市级“5A级平安校园”等工作有机结合，进一步营造“文化校园”、“健康校园”、“绿色校园”、“平安校园”氛围，促进学校科学、和谐、内涵发展。

（五）、加强后勤服务工作，建设和谐、平安校园。

1、进一步优化办学条件，提升办学品位。推进初中部教学楼建设和哲理钟楼复制到桥头项目；完善学校录播教室、通用技术教室、创客工作室等专用教室建设；完成校史展览馆、圆形会议室、热水器使用、食堂两侧小树林整改等项目；做好新宿舍及学校大门门闸、监控、消防设施翻新工作；加强体育设施配备工作；拓宽经费来源渠道，加大投入，为教育信息化发展提供经费保障，促进学校信息化的稳步发展；加强“绿化、美化”工作，对学校环境、卫生、校舍维修、设备使用等进行巡视和改造，对发现的问题及时做好处理；加强收费管理，合理使用资金，开源节流、量入为出，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准并坚持收费公示；加强校产管理，严格执行政府采购法规，大宗物品一律实行公开招标采购；加强对学校食堂、超市的管理，为教工创造一个良好的环境。

2、关心教职工的工作和生活，创“幸福校园”。托儿所本学年已开始开放，为教师排忧解难。要多办实事办好事，做好每年生日蛋糕券发放、教工体检等工作，推进教工书吧咖啡角启用工作，提升师生幸福指数。

3、继续牢固树立安全第一的责任意识，严格落实责任制和责任追究制，进一步完善安全工作的日常隐患排查和特殊情况下的重点巡视排查等安全工作检查制度，及时消除各种隐患。加强安全宣传教育，不定期开展安全演练、培训等各项教育工作，构建平安校园，保证校园零犯罪率。

新的一年，全校师生要撸起袖子加油干，干出新的业绩，书写新的篇章！

                                          莆田第二中学

                                           2017年9月