莆田二中[2014]党1号

中共莆田第二中学委员会关于深入

开展党的群众路线教育实践活动活动的通知

各党支部：

根据《莆田市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（莆委教[2014]2号）要求，为深入开展我校党的群众路线教育实践活动，结合学校实际，制定如下方案。   

一、目标要求

教育实践活动的目标：教育实践活动的对象是学校全体党员，重点是学校和中层领导班子。主要任务是认真贯彻习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风作为重点，集中解决领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题、师生员工反映强烈的突出问题，切实增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念，以作风建设的成效凝聚起广大师生的智慧和力量，为办好人民满意的教育、实现“中国梦”作出贡献。

教育实践活动的要求：要落实为民务实清廉要求。为民，就是认真践行以人为本、执政为民理念，坚持办学以教师为本,教育以学生为本，坚持为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生。务实，就是坚持求真务实、真抓实干，深入师生、深入一线，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。清廉，就是自觉遵守党章和廉政准则，主动约束自己、自觉接受监督，坚决抵制一切消极腐败现象。

教育实践活动的原则：坚持正面教育为主，着力加强马克思主义群众观和党的群众路线教育，加强理想信念教育、党性党风党纪教育；坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误；坚持讲求实效，开门搞活动，请师生员工参与，接受师生员工监督，把师生员工满意不满意作为重要评价标准；坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实；坚持“五个贯穿始终”，即把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。

二、工作步骤

按照市委要求，本次教育实践活动时间从2014年3月至9月，其中有效时间不少于3个月。重点抓好以下3个环节。

（一）学习教育、听取意见环节（2014年3月）

1.提前做好准备。为开好动员大会、开展教育实践活动奠定基础，2013年12月，校党委已经通过校行政会，传达学习中央关于开展党的群众路线教育实践活动有关文件会议精神和中央领导的重要讲话精神，并作出安排部署，专题研究了学校教育实践活动实施方案和有关时间安排、成立领导机构与工作机构等事宜。

2.召开动员大会。召开教育实践活动动员大会，传达中央和上级有关精神，全面部署教育实践活动各项工作。动员大会结束后，与会人员对学校领导班子进行民主评议。

3.组织“四个专题”学习。深入开展“理想信念、党风党纪、道德品行、群众观点”四个专题学习教育。采取集中学习、专题讨论、个人自学等多种形式，组织党员干部认真学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习省委九届九次、十次全会和市委六届五次、六次全会精神，认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，学习党的光辉历史和优良传统，学习廉政准则，学习中央关于党风廉政建设的一系列规定，党员领导干部还要认真对照学习中央八项规定及学校相关规定。

党委要通过上党课、看专题教育片、听先进事迹报告会等形式组织好党员干部的学习教育活动，切实提高学习教育效果。班子成员集中学习时间不少于5天，研讨交流不少于3次，使学校和中层领导班子、党员领导干部进一步坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，增强联系师生、服务师生的能力和水平。

4.组织“群众路线”专题讨论。开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，引导党员干部联系思想工作实际，回答和解决好“群众路线怎么走、改进作风怎么做、深化改革怎么改”的实践问题，使党的群众路线在全体党员干部中扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。

5.开展“三访三联三助”活动。采取召开座谈会、发放征求意见表、开展“三访三联三助”活动等多种方式，广泛听取师生、群众的意见，及时解决困难和问题。“三访”即分管领导访谈分管部门所有干部职工；学校党员管理干部访谈所有教师；党员教师访谈所有学生。“三联”即每位分管领导联系一名后勤人员；每位学校管理干部联系一名教职工；每位党员教师联系一名学生。“三助”即分管领导助力解决后勤服务难题；学校党员管理干部助力解决教职工实际问题；党员教师助力学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人。通过开展“三访三联三助”活动，推动党员干部走进师生群众，重点围绕解决“四风”问题、深化教育改革、改进工作作风、密切联系群众，虚心听取意见，主动接受监督。既要深入倾听广大师生心声，也要注意广泛听取各界群众对教育工作意见建议，全面了解师生群众对教育的需求和期盼。

（二）查摆问题、开展批评环节（2014年4月）

1.开展“七对照七查看”活动。围绕为民务实清廉要求，找准找实突出问题。领导班子和党员领导干部要对照党章，查看理想信念、服务意识、作用发挥是否符合党员标准；对照廉政准则，查看言行举止是否符合廉洁自律要求；对照改进作风要求，查看“四风”方面存在哪些问题；对照群众期待，查看政策落实、工作措施还有什么差距；对照先进典型，查看精神境界、工作方法上还有什么不足；对照教育改革要求，查看思想状态、能力水平是否适应教育改革发展的需要；对照岗位职责，查看重点工作落实是否到位。领导班子和班子成员要自觉把自己摆进去，找出“四风”问题的具体表现，注重从关系群众切身利益的问题中查找。

各支部要指导党员结合个人实际，查找工作中的差距与不足，撰写学习心得，交流学习体会。

2.认真撰写对照检查材料。校领导班子和班子成员应结合学习教育、听取意见情况，认真撰写对照检查材料。对照检查材料要列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女就业等情况作出说明；要剖析根源，明确努力方向和整改措施。对照检查材料要开门见山、直奔主题，突出重点、内容实在，剖析深刻、触及灵魂。学校领导班子的对照检查材料由校长主持起草并在一定范围征求意见。

3.深入谈心交心。民主生活会召开前，党委书记、校长要与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展相互谈心；谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在生活会前。

4.开好班子专题民主生活会。要以整风精神严肃认真、实事求是、民主团结地开好班子专题民主生活会。会上，既要进行深刻的自我批评，又要开展诚恳的相互批评。坚持人人平等、推心置腹，出于公心、与人为善，不回避矛盾和问题，触及思想深处、触及问题实质。不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则的纷争。讲真话、讲实话、讲心里话。坚持时间服从质量，确保与会人员充分发言。会议结束前对民主生活会情况进行民主测评。

5.做好专题民主生活会后情况通报。民主生活会后，召开会议通报民主生活会情况，重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。会后形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后报送上级教育实践活动领导小组办公室。

（三）整改落实、建章立制环节（2014年5—9月）

1.抓好整改落实，对准“四风”问题专项整治。制定整改方案，针对作风方面尤其是“四风”方面存在的问题，以及师生员工反映强烈的突出问题，明确目标任务、具体措施、方式方法、时限要求和责任人；班子成员制定个人整改措施，报主要负责同志把关。班子整改方案和班子成员整改措施报督导组审核。整改方案在一定范围内公示，整改情况及时公布，接受群众评价和监督。

2.突出教育民生立整立改。结合我市今年教育工作要点，对照中央、省委、市委提出的反对“四风”具体要求以及“八项规定”，对教育领域存在的一些突出问题，进行集中治理。重点解决以下问题。

（1）全面建设“美丽校园”，全面开展文明礼仪、孝亲敬老教育，拓展校园文化活动载体，组织举办各种体育赛事，充分发掘校歌、校训、校史等在传承校园人文精神的作用，进一步优化校园育人环境。

（2）继续深入开展违规补课、违规征订使用教辅材料专项整治，教育教职工不收受学生及家长礼品、礼金、购物卡等，自觉接受社会、群众和舆论监督，着重解决个别教师职业道德意识不强问题。

3. 立足务实管用建章立制。要认真梳理改进工作作风、密切联系群众方面的制度，完善已有制度，制定新制度、废止不适用的制度。加强现代学校制度建设，健全完善改进作风长效机制。建立完善密切联系群众制度，重点是领导班子及领导干部定点联系基层联系师生制度、经常性深入基层调查研究制度、畅通群众诉求反映渠道制度。建立完善领导班子民主集中制，重点是领导班子重大决策征求意见制度和科学民主决策机制、领导班子民主生活会制度。建立完善教育政风、行风、学风制度，重点是完善干部培养选拔任用制度、教育行风评议制度、师德师风建设制度、预防和惩治学术不端行为制度。建立完善廉政风险防控体系和杜绝浪费制度，重点是教育重大项目管理制度、规范行政审批制度、财务管理和学校会计制度。进一步规范办学行为，出台规范招生考试等有关规定。

4.开展总结评议。召开教育实践活动总结大会。校党委对教育实践活动进行总结，对继续抓好整改落实和下一阶段的教育实践活动提出要求。会议结束时，要对学校领导班子及党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。

三、组织保障

1.加强组织领导。学校教育实践活动在党委统一领导下进行。成立深入开展教育实践活动领导小组，由校长任组长，校党委副书记担任副组长，领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。

学校教育实践活动接受市督导组的督导。领导班子要带头开展教育实践活动，带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改。班子成员结合分工，深入各处室指导活动方案的制定，帮助查找问题，督促整改落实。

2.认真组织实施。各处室要参照学校实施方案制定本部门的活动方案，围绕“提高教育教学质量，服务学生未来发展”，结合部门实际，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，使“自选动作”做扎实。要统筹兼顾，正确处理好开展教育实践活动与学校日常工作的关系，努力结合学校中心工作，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设的重要机遇，做到两不误、两促进。

3.加强宣传引导。要围绕活动主题，充分利用校园网、校报、广播等媒体广泛宣传中央和上级精神，通过先进典型宣传、工作简报、专题专访等形式，加强对活动的宣传报道，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。

中共莆田第二中学委员会

2014年3月7日

 抄送：中共莆田市委教育工委                              

 中共莆田第二中学委员会                    2014年3月7日印发  

附件1

莆田二中开展教育实践活动安排表