为了了解上海二期课改的情况，学习上海先进的教育教学理念，学校组织部分教师赴上海考察学习，本人有幸参加了这次考察学习活动。在上海的两天时间里，我们一行先后到上海进才中学和格致中学两所学校考察学习，我们参观了两校的校园、校史展览馆、学生宿舍，听取了两校领导对学校课改的介绍，并深入课堂听课，与教师互动交流。此次上海之行让我们领略了国际大都市最前沿的教育风采，提高了我们对上海二期课改的认识，感受了新的教育理念和先进的教育教学经验，下面就这次考察学习谈三点自己的体会。< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、贯彻新课程理念

在上海格致中学，我听了一节历史公开课，这节课给我留下了深刻印象，在老师的点拨启发下学生们的自由畅谈，学生们兴致勃勃地谈着，整堂课欢快而和谐。由此引发了我的思考：一堂看似轻松愉快的教学，其实充分体现了新课程理念，它营造了师生平等、民主的教学氛围，教师善于启发引导，格致的学生也善于表达自己的真情实感，两者的完美结合，呈现给我们的是一堂令人耳目一新的精彩一课。

二、学生科学院与研究性学习

上海进才中学把学生科学院的活动纳入了学校的总体课程计划，所有学生，不管成绩如何，只要申报的课题得到批准，就可成相关研究所的研究员。根据研究范围的不同，学生科学院的研究部设有信息、心理、物理、生物、地理、天文、环境科学、应用数学和应用化学等９个研究所。研究获得成绩后，就可被认定为院士。让学生在高中阶段就接受科学研究的体验，知道什么是科学，什么是研究，并通过具体生动的研究实践培养学生的创造能力、创新意识和主体意识，将课堂知识学得更活更扎实。结合我们学校的研究性课题，似乎停留在纸质的材料多于实际的研究行动，我们是不是可以借鉴进才中学的学生科学院的“五自”的特点（即自己定课题，自己制定研究过程，自己请指导教师，自己筹措或申请经费，自己写论文和答辩），来真正开展研究性学习。

三、在环保教育和环境教育中营造寝室文化

寝室是寄宿制学校学生生活的基本环境，是培养学生高尚品格和高雅品位的重要场所。进才中学的公寓式宿舍堪比高校宿舍。走进学生宿舍，你会看到寝室构思各具特色，这里既有军营的整肃，又有闺室的典雅。洁白的墙壁、屋顶均以手工巧妙地装饰，从寝室文化可以展示学校“以小见大，见微知著”的精神。