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我校自制教具  省城蟾宫折桂
【发布时间:2012-04-10】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

新课程实施以来,有些教学内容比较抽象,缺乏教具等辅助,影响了课堂效果。如何利用自制教具来“补救” 课堂教学 莆田二中老师们,积极思考探索,敢于创新制作,自制教具坚持科学性,直观性和典型性,并在教学中应用,很好地把知识具体化、形象化,为学生感知、理解和记忆知识创造了条件,帮助学生形成明确的概念,发展观察能力和思维能力,提高学生学习兴趣和积极性。自制教具参加今年第八届福建省优秀自制教具评选活动,获得优异的成绩:

一等奖2件,《神经兴奋的产生和传导模型》和《惯性演示器》,其中生物老师设计制作的《神经兴奋的产生和传导模型》拟作为福建省代表作品之一送教育部参评;二等奖3件,是生物老师设计制作的《哺乳动物受精过程》,地理老师设计制作的《多功能晨昏仪》和通用技术老师设计制作的《简易水位自动控制模型》;物理老师作品《反应时间测量尺》获了三等奖 。 < xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />